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社会参与 合力共育——我市建立健全学校、家庭、社会“三结合”教育网络综述
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发布时间:2017-09-06 10:22     作者:崔建敏     来源:乌海日报     浏览次数:

社会参与  合力共育

——我市建立健全学校、家庭、社会“三结合”教育网络综述


    不少家长发现,孩子今年暑假过得格外精彩。这是因为各个社区加入到了青少年教育中,在暑期推出了不少针对少年儿童的阅读活动、文体活动,使青少年的暑假生活更加丰富多彩。

    近年来,我市充分发挥学校教育龙头作用、家庭教育基础作用、社区教育平台作用,精心绘制学校教育与社会实践相结合的网络地图,找准“结合点”,推动学校、家庭、社会“三结合”教育融合发展。

发挥学校龙头作用
全方位培育人才

    新学期来临,海区五小四年级学生李晨旭刚刚加入了学校的科技兴趣小组。李晨旭的妈妈告诉记者,孩子一直喜欢科技制作,但她和孩子爸爸全然不懂科技,根本辅导不了孩子。如今,孩子加入了学校的科技兴趣小组,听说还是副校长给代课,一家人都感到非常高兴。

    “我们一直听说五小的科技课堂很出彩,还成立了自己的科技小组,对培养孩子科学思维能力特别有利,这回孩子终于如愿以偿了。”李晨旭的妈妈说。

    近年来,我市中小学校在“立德树人”上下功夫,将社会主义核心价值观落实到教育教学实践中,做到入脑、入心、见行动,充分利用德育课程、升国旗仪式、少先队活动、主题班会等开展道德教育实践,并精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的劳动技能、科技体验、文娱体育等校园文化活动,把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动中,融入学生学习生活各个方面,加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育、科技教育,形成全程育人、全方位育人的格局。

    同时,全市各中小学校、幼儿园主动与辖区社区、派出所和部分企事业单位点对点结成手拉手共建单位,邀请市区消防、公检法、妇联、团委等部门到社区、学校开展经常性活动,促进“三结合”教育网络的不断完善。

重视家庭教育基础作用
形成家校共育合力

    全市各中小学校要求家长积极参与,加强与社区合作,联合开展“我为文明城市代言”活动,在春节、元宵节、端午节、中秋节等中国传统节日期间开展“我们的节日”灯谜、趣味运动会、包粽子等系列民俗活动。市文明办、教育、文化、团委、妇联等部门联合开展了“美德少年”评选、中华经典诵读、“传承好家训、培育好家风”、戏曲进校园、关爱留守儿童等主题活动70余次。

    家长学校方面,各社区充分利用现有资源,与学校加强联系,织密了学校、家庭、社会“三结合”的教育网络。今年暑假,我市各社区组织开展多形式的“家长学校”活动50余次,有效增强家庭教育的实效性,使广大家长认识和重视家庭教育发展的重要性,同时让家长了解孩子的成长规律,懂得尊重孩子个性,正确引导孩子健康成长。

社区学校“结对子”
共建社会大课堂

    在社区“三室一校”建设工作中,我市56个社区与中小学、幼儿园建立了“结对子”关系,充实了社区师资队伍,丰富了社区活动的内容。

    “三室一校”即社区图书阅览室、心理辅导室、文化活动室、家长学校。今年暑假,各社区按照“学校放假,社区开学”的指导思想,组织和引导青少年到社区参加各类文体活动,充分发挥了社区“三室一校”的功能,丰富了未成年人的课余生活、假期生活。

    暑假伊始,各社区图书阅览室成了未成年人又一新的活动阵地,先后组织开展了以“书香家庭”、“经典诵读”、“亲近书本,传递书香”、“相伴共读,书香润德亲子”等不同主题的图书阅读会。阅读会的开展,培养了未成年人良好的阅读习惯,丰富了未成年人的课外活动。

    心理辅导室方面,各社区举办了“关爱外来务工子女”、“未成年人心理健康知识”等心理主题讲座,帮助青少年增强心理健康意识,优化个性心理品质,增强心理调适能力;应用“团体沙盘游戏”,让学生在娱乐中领悟心理体验,克服自卑、自私、嫉妒等不良心理,养成真诚、宽容、谦让、合作、自律等良好心理品质。目前,我市共有校外未成年人心理健康辅导站4家,其中市级1家、区级3家。按照实地考察的要求,各辅导站扎实开展心理健康教育,通过个案咨询、集体辅导、主题讲座、交流活动等多种方式对不同年龄层次的学生进行专业辅导,普及心理健康知识。

    文体活动室方面,各社区为了丰富暑期未成年人的文体活动,让未成年人度过一个有意义的假期,组织开展了形式多样的文体活动。科普、棋牌、书法、体育等活动贯穿了孩子们的整个暑期,让孩子们走出家门,结交新朋友,营造了关心和帮助未成年人成长的良好社会氛围。

    社区不断完善“三室一校”未成年人活动阵地建设,免费向家长和未成年人开放;组建由“五老”人员、在职教师、大学生、学生家长、社会热心人士等参加的教育队伍,参与到对孩子们的教育之中。全市所有社区开办了5点半课堂,各校利用节假日组织少先队员、团员到社区开展“学校放假,社区开学”、“小家风折射大文明”、“关爱空巢老人”、“美化社区环境义务劳动”、“普法宣传”、“禁毒教育”、“文明礼仪宣传”等活动300余次。

广泛动员社会参与
构建“三结合”教育网络发展长效机制

    市未成年人思想道德建设领导小组建立联席会议制度,今年召开3次会议,确定学校、家庭、社会“三结合”工作的目标和任务,研究解决工作中出现的问题,制定推进措施和长效机制。市博物馆、爱国主义教育基地、科技馆、图书馆、体育场馆等校外实践基地全天免费向未成年人开放。

    合力开展净化网吧专项行动。市文化执法部门会同公安、消防、工商质监等部门成立联合行动组,以严厉查处网吧接纳未成年人进入营业场所行为为重点,在全市范围内开展净化网吧专项行动,真正做到70%的人员利用70%的时间在执法一线;充分发挥群众监督作用,在社会上聘请“五老人员”、社会公益人士等文化市场义务监督员;6月份以来,采取定期不定期对互联网上网服务营业场所检查,实现了网吧检查全覆盖;进入暑假后,加大检查频率,近期只发现1起接纳未成年人上网事件,现已立案调查。

    加强未成年人爱国主义教育。我市共有爱国主义教育示范基地、公益性文化设施23家。今年6月,市委宣传部、市文新广局、市教育局联合印发了《关于利用全市爱国主义教育示范基地、公益性文化设施开展好宣传教育活动的通知》,要求各基地、公益性文化设施每月至少组织2个团体进行参观,全年安排6次具有一定影响和规模的主题宣传教育活动,同时要求全市各大中小学校与场馆建立校馆联系保障机制。

    今年暑假,我市各基地积极开展各种类型的教育实践活动,充分利用爱国主义教育示范基地丰富的历史事件、图片资料,组织开展主题鲜明、生动直观的宣传教育活动。


 暑假期间,海区林荫街道办事处海馨社区举办趣味运动会,孩子们玩得不亦乐乎。


8月2日,海南区拉僧仲街道办事处新苑社区开展“培养读书好习惯”活动。


组织未成年人看红色电影。


社区志愿者教未成年人打乒乓球。


社区应用“团体沙盘游戏”,让学生在娱乐中领悟心理体验,克服不良心理。


志愿者带领青少年观看摄影展。


开设书法辅导班,丰富青少年课外生活。



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