近年来，市教育局紧扣铸牢中华民族共同体意识、厚植爱国爱党爱社会主义情感、培育和践行社会主义核心价值观，聚焦服务和保障五大任务，充分挖掘“社会大课堂”育人资源，立足我市自然地理特征、生态环境特点和本土历史文化，开发实施“走遍乌海”研学实践活动课程，将特色文化、学科整合、道德建构融为一体，以5条主线，5种色彩，5个成长主题，精心绘制《乌海市学生实践地图册》，把“三全育人”从学校小课堂延伸到社会大课堂。

　　“红色线路”传承红色基因

　　积极开发并挖掘利用我市社会、人文等多种思想政治教育资源，推动建设5个铸牢中华民族共同体意识研学实践基地，以阵地共建、活动联开的方式，多举措、多形式、多维度开展民族团结进步主题活动，引导学生铸牢中华民族共同体意识，增色“石榴红”。深化思政课实践教学，将红色研学与思政教育紧密结合，组织学生赴内蒙古小三线军工文化纪念馆、张耀国同志先进事迹展览馆、乌海市国防教育中心等爱国主义教育基地参观学习，让学生在身临其境中感受“备战备荒为人民，好人好马上三线”的时代精神，在实地学习模范人物为民服务的感人故事中激发爱国情怀。每年清明节、烈士纪念日等时间节点，组织学生徒步前往乌海市青少年生态园烈士纪念广场，通过重走长征路、同唱爱国歌曲、听退役军人讲部队里的故事，教育引导青少年坚定理想信念、传承红色基因。

　　“绿色线路”树牢生态文明理念

　　结合我市自然地理特征、生态文化及学生认知水平、成长需求等，开发《美丽乌海湖》《野性大沙漠》《神秘龙游湾》等阶梯式研学实践课程。小学阶段重启蒙，打造“劳动节”德育品牌，带领学生走进田间地头，通过松土、播种、浇水、施肥，培养学生爱劳动、爱科学的情感；初中阶段强体验，带领学生探究沙丘成因、气候对地貌与生物的影响，实地感受从“沙进人退”到“绿进人沙”的历史性转变，教育引导学生牢固树立绿水青山就是金山银山的理念；高中阶段重实践，带领学生走进蒙草集团，深入了解生态修复和高科技种业种植，深刻感悟总书记重要指示及讲话的博大精神和家国情怀，深刻理解山水林田湖草沙一体化保护和系统治理的重大意义，厚植“北疆绿”。

　　“黄色线路”推进黄河流域生态保护

　　立足黄河入蒙第一站区位优势，强化行前行后延伸教学，高标准设计研学手册及拓展作业。活动前，组织学生查阅相关资料，深入了解黄河的自然地理风光、悠久灿烂的黄河人文历史，熟悉了解黄河孕育的伟大民族精神，提前做足功课和知识储备。路途中，教师带领学生考察黄河“几字弯”、黄河海勃湾水利枢纽工程、龙游湾国家湿地公园，有针对性地将课堂讲授以及网络资料查阅都无法完全解决的问题布置成探究性任务，引导学生进行真实情境下的探究。活动后，通过撰写研学报告、设计生涯规划等拓展延伸活动，形成黄河流域水生态治理措施、龙游湾湿地的开发和保护等可行性报告，引导学生总结提炼研学感悟，将学思研、知信行贯穿研学全过程。

　　“蓝色线路”趣探科技奥秘

　　科学设计学段化课程，联合乌海市科技馆、博物馆专家深度挖掘教育资源，根据不同学段学生认知规律，开发小学、初中、高中三个学段17个科学实践课程项目。在市科技馆，学生在实物展示、现场教学和模拟情境中体验科技项目；在市博物馆，学生通过画团扇、制作黄河象、岩画拓印、考古挖掘，了解和认识北疆黄河文化，传承弘扬中华优秀传统文化；在召烧沟岩画遗址博物馆，学生近距离观察距今五六千年的太阳神岩画，阅读文明“无字之书”，激发对远古时代的无限遐想。整合校内外资源，与乌海职业技术学院联合举办青少年高校科学营，通过参观重点实验室及科研场所、与名家大师对话、参与科技实践活动等，激发学生科学探索兴趣，为科学教育提升发展注入动力。

　　“墨色线路”寻迹城市转型发展之路

　　沿着乌海市城市转型发展之路，围绕“乌金之海”“书法之城”“赏石之城”“葡萄之乡”等城市特色名片，带领学生走进市煤炭博物馆，了解乌海市从蛮荒走向繁荣的历史，感受煤炭工人“创业、奉献、争先”的乌海精神；走进当代书法艺术馆，观赏书法名家作品，感悟中国传统书法文化的精髓；走进乌海云飞酒庄、蒙根花光伏农业园，体验葡萄树种植、灌酒装瓶、压盖加塞、打包贴标等环节，在动手实践中深刻体会家乡从不毛之地到葡萄之乡的巨大转变；走进乌海高新技术产业开发区、低碳工业园区、BDO一体化生产基地等工业产业园区，感受我市产业转升级型、生态环境治理的巨大变化，引导学生铭记党的关怀，从小听党话、跟党走，立志为党成才、为国奉献。