乌海市始终坚持教育优先发展战略不动摇，落实立德树人根本任务，以教育事业高质量发展“1+N”政策体系落地落实为工作主线，以力争“2024年乌海市全域创建义务教育优质均衡发展区”为目标，持续推进教育体制改革，强力推进义务教育优质均衡向纵深发展。

乌海市将推进教育高质量发展、加快县域义务教育优质均衡创建工作纳入市区两级党委、政府重要议事日程，多次专项研究制定创建规划、及时研究解决困难问题。创建工作连续3年纳入对市区两级政府履职评价、政府和部门年度绩效考核和年度督办事项重点推进。

各区分别成立创建工作领导小组，一把手亲自推动，重点落实“政府主体责任、学校内涵发展责任、督促指导督办责任、社会关心支持责任”，构建并夯实了“市、区、校、社”四级联动工作机制。全市上下扎实构建起“党政齐抓共管，部门联动保障，教育高效落实，城乡均衡发展”的教育事业发展新格局。

近三年，乌海市累计投资6亿元，实施义务教育标准化学校、农村薄弱校舍改造等6大类45个重点教育建设项目，满足了群众从“学有所教”转向“学有优教”的需求转变。

人才强则事业强。乌海市将教师作为教育发展的第一资源，努力打造教师、校长、教研三支队伍，为办好人民满意的教育提供坚强支撑。2019年至2021年共直接引进和招聘教师972人，其中，2020年首次引进清华大学、上海交通大学等国内一流院校毕业生。2022年引进教师205人。

乌海市坚持优质均衡质量核心，确保德、智、体、美、劳“五育”并举，切实“育好每一个人”。各学校坚持“五育”并举，将红色基因根植于校园的每个角落，引导师生铸牢中华民族共同体意识，通过开展文明校园创建活动和品格教育，提升学校体育和美育、劳动教育水平等措施，提升学生综合素质。

乌海市推深做细“双减”政策，开展“三减三增”（减作业、增睡眠；减补习、增运动；减刷题、增实践）行动，加强学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”，全面推行落实课后服务“5+2”模式，开展社团活动60余项，实现义务教育阶段学校全覆盖、有需求的学生全覆盖和课后服务“5+2”全覆盖。